学习分析的两个查看维度

学习分析是什么

移动端产品页的表述：针对学生，平台提供详实全面的学习档案，记录学生学习轨迹，弱点难点及早暴露，指导教学管理工作。官方 MVP 教师访谈的体会更具体：所有在线学习行为数据均被自动完整采集，教师以量化方式精确掌握每位学生的学习效果和轨迹——浏览和下载课件、观看视频、论坛活跃度都一目了然。

官方的两个查看维度

帮助中心 FAQ 给出的两条路径：

方法一：以学生为维度

进入【学习分析】→【人员】，点击学生信息表格后方的「小眼睛」，选择统计类别查看。

适合：个别学生谈话、定向帮扶、了解某个人的完整行为面。

方法二：以学习活动为维度

进入【学习分析】→【课件活动】，选择课件类型，点击活动名称后方的「小眼睛」查看具体活动的访问情况。

适合：评估某个活动的设计效果——哪道题错得多、哪个视频没人看完。

完成度怎么算

学习分析 FAQ 给出的公式：

课程完成度 = 已完成的学习活动数 ÷ 所有「已发布且设有完成指标」的学习活动数

百分比呈现，未达 100% 按比例计。两个关键点：

1. 没设完成指标的活动不进分母（指标设置见完成指标怎么设定才算合理）；
2. 该口径与学生端进度条口径不同，差异解释见学生端进度和教师端不一致。

建议的分析节奏

数据从哪来

课中的签到、随堂测、抢答、投票（见互动课堂怎么把手机变成答题器）与课后的观看、作业、讨论行为全程自动记录——数据面是平台「云端一体化」设计的底座，校级汇总则升级为 InSight（见InSight 全校教学数据看板）。